《幼儿发展评价手册》是关于幼儿发展的评价体系，也是我们家庭康复辅导制订具体家庭教学活动参考的内容

一、健康动作

1、生长发育：身高 体重 血色素 牙齿 视力

2、大肌肉动作：走 跑 跳 平衡 拍球

3、小肌肉动作：画 剪 折 穿珠

二、认知和语言

1、感知能力：空间知觉 时间知觉 形状知觉 观察力

2、思维能力：分类 想象 推理 数概念 守恒

3、知识经验：季节 动物 植物 社会角色 音乐 美工

4、语言能力：词汇 讲述 回答问题 理解文学作品 阅读

三、思德和社会性

1、自我系统：自我认识 自信心 独立性 坚持性 好胜心

2、情绪情感：表达和控制情绪 爱周围人、爱集体

3、文明行为：礼貌 诚实 合作 遵守规则

4、交往行为：与教师交往 与小朋友交往 与客人交往 解决冲突

四、习惯和自助能力

1、生活习惯：入厕 进餐 穿衣 个人卫生 环境卫生

2、学习习惯：学习兴趣 注意力 任务意识

3、自我保护：躲避危险、安全意识